Исследования

Научная и исследовательская деятельность

Исследовательская работа AXIONA развивается на стыке педагогики, психологии, профессионального образования и информационных технологий. Основные направления связаны с цифровой трансформацией образования, развитием компетенций, современными образовательными технологиями и практической апробацией цифровых решений.

Исследовательская деятельность включает научные публикации, участие в международных и всероссийских конференциях, разработку технологических решений и их практическую апробацию в образовательной среде.

Исследовательская деятельность

Педагогика · Психология · Профессиональное образование · Цифровые технологии · Искусственный интеллект · Цифровая трансформация образования

Результаты исследований используются для формирования и проверки подходов, лежащих в основе развития AXIONA.

Исследовательские проекты

Практические исследовательские инициативы, поддерживающие развитие образовательных технологий.

Текущий · Педагогическая технология использования массовых открытых онлайн-курсов в подготовке специалистов сферы музыкального искусства в колледже

Разработка и обоснование педагогической технологии интеграции MOOC и СПО в учебный процесс музыкальных колледжей с целью повышения эффективности профессиональной подготовки студентов.

Образовательный эксперимент, оценивающий эффективность цифровых образовательных сред, развитие компетенций и смешанных методов обучения в профессиональном музыкальном образовании.

Научные публикации

Результаты исследовательской работы, посвященные цифровой педагогике, профессиональному образованию и интеграции MOOC в образовательный процесс.

Статьи ВАК

• 2026 — Музыкальная «цифровая парта» для педагогов: вперед нельзя остановиться! Где поставить запятую?

  Вестник педагогических наук

• 2025 — Речь педагога-музыканта на онлайн-платформах как концепция динамичного коммуникативного соответствия

  Педагогическое образование

• 2025 — Интерактивные технологии в музыкальных колледжах: гибридная модель обучения

  Среднее профессиональное образование

• 2025 — Массовые открытые онлайн-курсы: барьеры интеграции в образовательный процесс музыкальных колледжей

  Среднее профессиональное образование

• 2025 — Сохраняя традиции на пути к «перезагрузке» музыкальных колледжей

  Вестник педагогических наук

• 2024 — Формирование навыков проведения массовых открытых онлайн-курсов в музыкальных колледжах

  Вестник Шадринского государственного педагогического университета

Статьи РИНЦ

• 2026 — Использование цифровых онлайн-технологий в музыкальном образовательном пространстве среднего профессионального образования

  Современные педагогические исследования

• 2025 — Перспективы развития онлайн-обучения в формате массовых открытых онлайн-курсов в музыкальных колледжах

  Гуманитарный научный вестник

• 2025 — Дистанционный музыкальный колледж на дому в формате массовых открытых онлайн-курсов

  Мир педагогики и психологии

• 2025 — Теоретические основы использования массовых открытых онлайн-курсов в музыкальном образовании

  Искусство и культура: вчера, сегодня, завтра

• 2024 — Эволюция музыкального образования в России: с XIX века по наши дни

  Психология человека и общества

Монографии

• 2026 — Современные педагогические исследования: интеграция подходов и прикладные решения

  Коллективная научная монография

• 2026 — Использование цифровых онлайн-технологий в образовательном пространстве СПО

  Глава в коллективной научной монографии

Научные конференции

Результаты исследовательской работы представлены на международных и всероссийских научно-практических конференциях.

2026

• Массовые открытые онлайн-курсы в контексте цифровой образовательной революции в музыкальных колледжах

  LXIV Международная конференция «Исследование различных направлений современной науки» · Омск

2025

• Применение современных технологий в колледжах при подготовке педагога-музыканта

  Международная конференция «Наука и технологии: путь к устойчивому развитию» · Чебоксары

• Теоретические основы использования массовых открытых онлайн-курсов в музыкальном образовании

  IV Международная конференция «Музыкально-эстетическое и художественное образование» · Елец

• Планирование и реализация онлайн-пособия для изучения элементарной теории музыки на платформе MOOC

  IV Международная конференция «Музыкально-эстетическое и художественное образование» · Елец

• Создавая традиции своими руками: роль онлайн-курсов в образовательном пространстве музыкальных колледжей

  IX Международная конференция «Социальное развитие детей в мультикультурном мире» · Елец

• Гуманизация образовательного пространства: проблемы и перспективы реализации практик воспитания

  Научно-методический форум «Учитель в образовательной парадигме» · Саратов

2024

• Принципы адаптации образовательного процесса под MOOC в колледжах и вузах

  XI Всероссийская конференция «Основные вопросы педагогики, психологии, лингвистики и методики преподавания» · Астрахань

• Педагогические технологии поддержки творческого мышления в музыкальном образовании

  III Международная конференция «Музыкально-эстетическое и художественное образование» · Елец

• Глобальные научные тенденции: интеграция и инновации

  VI Международная научно-практическая конференция · Саратов

• Advances in Science and Technology

  LXIV Международная конференция Research and Publishing Center «Actualnots.RF» · Москва

Влияние исследований

Исследовательская работа ориентирована на практическое развитие профессионального образования и цифровой педагогики.

01 · Цифровая трансформация профессионального образования

Разработка педагогических технологий.

02 · Развитие современных образовательных подходов

Исследование цифровых и смешанных форм обучения.

03 · Интеграция массовых открытых онлайн-курсов в профессиональное образование

Разработка подходов к интеграции MOOC в образовательный процесс.

04 · Совершенствование методик обучения в музыкальных колледжах

Практическая работа с образовательными технологиями.

05 · Обучение на основе доказательств

Развитие подходов к объективному подтверждению результатов обучения.

06 · Расширение методологических основ цифровой педагогики

Соединение педагогической методологии и современных цифровых технологий.

Интеллектуальная собственность

Научно-технические разработки, поддерживающие развитие интерактивных цифровых образовательных сред.

Одним из результатов исследовательской работы стала разработка технологии, получившая правовую охрану в форме патента на изобретение.

Зарегистрирован · Патент на изобретение — Роспатент

Луиза Геннадьевна Смольская

Практическая апробация

Исследовательская работа сопровождается практической проверкой разработанных подходов в образовательной среде.

Разработанная технология прошла апробацию в двух музыкальных колледжах. Практическая работа была направлена на проверку применения цифровых образовательных сред и интерактивных форм обучения в профессиональном музыкальном образовании.

Направления апробации

Применение цифровых образовательных сред в профессиональном музыкальном образовании. Интеграция интерактивных форм обучения в учебный процесс. Проверка смешанных методов обучения с использованием MOOC.

Результаты апробации используются для дальнейшего развития методологии и технологических подходов AXIONA.

Статус исследовательской деятельности

Исследовательская работа AXIONA продолжается и объединяет научные публикации, конференционную деятельность, практическую апробацию и развитие цифровых образовательных технологий.

Научные результаты и практический опыт используются как часть основы для дальнейшего развития AXIONA.